У нашој школи је,дана 24. Јануара 2020. Године,предавач Станковић Татјана одржала за наставнике кратку обуку за израду и употребу ,,Кахоот'' квиза у настави.Овај вид квиза користи елементе учења кроз игру,а уједно повећава мотивацију код ученика и прилагођен је свим узрастима.

Поводом обележавања Савиндана у нашој школи су се реализовале многобројне активности:

-Изложба  ученичких радова на тему ,,Задужбине Немањића'',постављена у холу школе.Ученици су показали своју креативност и маштовитост.

-Ученици наше школе су учествовали на Светосавском турниру у шаху у ОШ ,,Свети Сава'' Панчево и освојили заслужене медаље:Душан и Никола из 7-3 и Далибор и Петар из 5-1.Остали учесници су  Марко,Никола,Стефан из 7-3 и Бојан из 6-4.Све похвале тренеру шаха  Божи Глишић.

-У холу школе ученици рецитаторске и драмске секције са својим наставницама српског језика Весном Рајић и Наташом Милићев присутне су упознали са животом,радом и делима Светог Саве.

-У холу школе  ученици са наставницом историје Зорком Миленковић присутне су упознали са задужбином Немањића .

У фискултурној сали наше школе ученицима нижих разреда је 21.01.2020. године КК ,,Борац'' Старчево,поводом 45 година постојања промовисао школу кошарке.

Тренинзи се одржавају у нашој школи.

У ОШ,,Вук Стефановић Караџић“,за време зимског распуста,дана 23.12.,24.12. и 26.12.2019. одржан је семинар ,,НТЦ систем учења-развој креативног и функционалног учења“.

Аутори семинара су Ранко Рајовић и Урош Петровић.

Семинару су присуствовали учитељи и васпитачи  ОШ ,,Доситеј Обрадовић“ из Омољице као и  учитељи и васпитачи ОШ ,,Вук Ст.Караџић „из Старчева.

Циљ овог програма је развој функционалног размишљања код деце.НТЦ програм подиже ниво интелектуалних способности,спречава поремећај концентрације и пажње,развија координацију покрета и моторике,развија брзину мишљења и закључивања,повећава број неуронских веза у мозгу,користан је за детекцију даровите деце и подстицај развоја даровитости.

Општи циљ семинара је припрема учесника за примену иновативних метода и развој укупних способности детета како моторичких тако и когнитивних.